Archi, Yasmine, Freitas et Tanaïs ont choisi d’accompagner des adultes et des enfants en difficulté d’intégration en entamant une formation d’éducateur spécialisé. À l’issue de leurs stages pratiques, dans l’espace protégé de la formation, ils et elles reviennent sur les liens noués avec les personnes marginalisées au cours de leurs accompagnements. À travers des exercices théâtraux, ils et elles décident de se raconter autrement, rejouant leurs émotions, leurs doutes et leurs découvertes.